不負青春勇拼搏,亮劍學考展雄風。近日,學考臨近,桃源一中高二年級師生們攜手并進,共同營造了一個溫馨而富有激情的學習氛圍。
老師們默默耕耘,用他們的辛勤和汗水,為學生的成長道路鋪設堅實的基石,他們不僅在課堂上傳授知識,更在課后時間傾心輔導學生,他們用心傾聽學生的心聲,耐心解答學生的疑惑,用關(guān)愛和理解溫暖學生的心靈,用無私奉獻和責任擔當詮釋了教育的真諦。學生們也在這個過程中學會了感恩、學會了珍惜,用更加積極的態(tài)度和更加飽滿的熱情投入到學習中。
向麗亞老師課后輔導學生
何梅老師課后輔導學生
陳諾老師課后輔導
周敏老師課后輔導學生
很多老師認為,課堂時間有限,遠遠無法滿足所有學生的個性化學習需求。因此,他們自愿利用課后時間,主動為學生提供一對一的輔導。無論是解答疑難問題,還是指導學習方法,他們都耐心細致,不厭其煩。他們的身影常常出現(xiàn)在教室、走廊,只要學生有需要,他們就會立刻回應。他們的細心和專注讓學生們感受到了來自老師的關(guān)心和溫暖,也讓他們在學習的過程中更加有針對性。
學生結(jié)對幫扶
此外,學生間的“師徒結(jié)對”幫扶也形成了良好風氣。“師徒結(jié)對”即是由學業(yè)成績優(yōu)秀的學生擔任“師傅”,與學習成績有待提高的“徒弟”結(jié)成對子。在這種模式下,“師傅”們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為“徒弟”提供學習上的指導和幫助;而“徒弟”則在“師傅”的引領下,不斷努力提升自己的學習能力。這種學習方式的推出,得到了廣大學生們的積極響應。2213班的李同學和鄧同學就是其中的一對典型代表。李同學作為“師傅”,總是耐心地解答燈同學在學習上遇到的疑難問題,并為他提供有效的學習方法。許多學生表示,通過師徒結(jié)對,他們不僅找到了學習上的引路人,逐漸克服了學習上的困難,更在互幫互助中感受到了團隊的力量和溫暖。
學考,既是學生們知識積累的檢驗,也是他們成長道路上的重要里程碑。在這個挑戰(zhàn)與機遇并存的時刻,師生們團結(jié)奮斗,共同迎接這場知識的盛宴。情感教育與備戰(zhàn)學考的融合,讓桃源一中師生在追求夢想的道路上更加緊密地聯(lián)系在一起。
圖文:鄭媛
一審:廖婭
二審:郭衛(wèi)平
三審:劉宏清