為了使廣大家長更全面地了解自己的孩子在校學(xué)習(xí)的情況,了解和支持桃源一中的教育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展,更好的形成家校教育的合力,11月21日上午9時整,在紛飛細(xì)雨中桃源一中召開了2019級高二學(xué)生家長會。校長燕立國、副校長陳淑平、教務(wù)科副科長魏超貴、團(tuán)委書記劉鵬、高二年級全體師生及家長參加了本次家長會,慈利二中劉書記及其團(tuán)隊作為嘉賓出席。
會議上,他強(qiáng)調(diào)教育乃興國之本;高中生要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的激情,樹立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)社會責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。他提出要深入貫徹習(xí)近平總書記“四個一”的思想——家庭是第一學(xué)校,家長是第一任老師,要上好第一堂課,系好第一??圩印<议L應(yīng)該學(xué)習(xí)教育孩子的基本知識、基本方法,掌握教育孩子的基本規(guī)律,辦好“第一學(xué)?!?。
同時,他創(chuàng)造性地提出“三個圈子”的理論。第一是“跳出‘唯分論’的小圈子,進(jìn)入‘立德樹人、五育并舉’的大圈子;第二是跳出個體的小圈子,進(jìn)入集體的大圈子;第三是跳出學(xué)校的小圈子,進(jìn)入社會、國家、民族未來發(fā)展的大圈子”,并總結(jié)了三個“藏于”的教育規(guī)律——“分?jǐn)?shù)藏于優(yōu)秀思想品德之中;分?jǐn)?shù)藏于教育規(guī)律遵循之中;分?jǐn)?shù)藏于科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展之中”。
接著,教務(wù)科副科長魏超貴對開學(xué)以來的年級管理工作進(jìn)行了階段性總結(jié)。
講話中,他總結(jié)了高二年級近期的工作,但在肯定前期工作的同時,他也點(diǎn)明了年級部分學(xué)生現(xiàn)存的問題,并強(qiáng)調(diào)要解決這些問題需要家長和老師共同努力。同時,他重申了“高境界、大格局、寬視野”的重要性,認(rèn)為學(xué)生要有危機(jī)意識。最后,魏科長向各位家長提出了4點(diǎn)建議。一、家長應(yīng)支持、配合學(xué)校和年級的工作;二、要相信、鼓勵孩子,正確看待學(xué)習(xí)成績;三、家長還要與孩子積極溝通,幫助孩子“解壓”;四、家長也應(yīng)注意培養(yǎng)孩子的集體意識。
然后,1926班陳宗澤的父親代表高二全體家長發(fā)言,表示了家長對于學(xué)校教育工作的理解、支持、信任。
1907班姚靖麟和1918班易煒力作為學(xué)生代表發(fā)言,向家長展示了桃一學(xué)子對學(xué)習(xí)的深刻認(rèn)識與奮發(fā)向上的精神。
最后,陳淑平副校長做會議總結(jié)。
她詳細(xì)介紹了年級近段時間的動態(tài),年級新老師的成長,以及選科后班級的變化和發(fā)展。對家長們一直以來給予學(xué)校教育的大力支持表示感謝,并期望家長能積極為學(xué)校的管理、教學(xué)工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策,讓家校合作更加融洽,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。陳淑平副校長還表示,學(xué)校會進(jìn)一步加強(qiáng)對孩子道德、才能方面的引導(dǎo),為學(xué)生打造一個好的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉的環(huán)境,讓學(xué)生滿意,讓家長放心。
就此,家長會第一階段暫告結(jié)束。
10:56分,與會的家長和學(xué)生回到各班,召開班級家長會。
很多班級都精心制作了“家校聯(lián)合、共同成長”主題的PPT,同學(xué)們還寫了給家長的一封信。每個班級都各有特色,1903班讓各個寢室都匯報了自己的情況,提出了新的目標(biāo);1909班,班主任黃意老師讓同學(xué)們當(dāng)場默寫英語單詞,讓家長更清楚地了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài);1912班給同學(xué)們發(fā)放了以重點(diǎn)大學(xué)錄取通知書味封面的筆記本,以此激勵同學(xué)們奮發(fā)向上;1919班最后更是為家長們送上一束康乃馨,在寒冬溫暖了他們的心。
在家長會中,各班始終秉承著“生本課堂、情感教育”的優(yōu)秀理念,將主持權(quán)、發(fā)言權(quán)充分下放給學(xué)生,既鍛煉了學(xué)生的能力,又加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系。
12:05分,家長會在老師與家長們的和諧交流反饋中圓滿結(jié)束。此次家長會拉近了學(xué)校和家長的距離,使家長與學(xué)校在學(xué)校管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面達(dá)成了共識,為我校今后工作的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ)。