為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實全面推進鄉(xiāng)村振興的要求，2月25-26日，教育部召開國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作專家顧問委員會工作會。會議深入交流了“組團式”幫扶工作的經(jīng)驗與成效、存在的問題與困難，并對下一階段工作進行了研討部署。
教育部有關(guān)司局負責同志、專家顧問委員會主任委員劉彭芝及全體委員參加會議。
校長燕立國作為委員代表做典型發(fā)言。他以《精準幫扶謀發(fā)展 團結(jié)奮斗譜新篇》為題，介紹了聯(lián)系幫扶的百色五縣縣中基本情況和對口支援的專家團隊基本情況，匯報了幫扶工作進展及取得的成效，并提出了下一步工作計劃及建議，得到與會人員的高度認可。
去年8月，燕立國被聘為“國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作專家顧問委員會委員”，對口幫扶廣西百色市那坡、凌云、樂業(yè)、田林、隆林五縣縣中。他組織專家團隊開展線上交流和實地走訪，通過專家講座、座談交流、查閱資料、聽課評課等方式對學(xué)校進行深度調(diào)研，全面掌握了學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，厘清了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，為當?shù)乜h域高中實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供了思路與指導(dǎo)。
燕立國專家團隊將進一步落實工作會精神，把思想和行動統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，著眼中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，從更高站位、更深層次去思考，深刻理解、牢牢把握教育人才“組團式”幫扶工作的戰(zhàn)略意義。在今后的幫扶工作中，將對標教育質(zhì)量明顯提升、教師隊伍能力明顯提升、學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提升、學(xué)校管理水平明顯提升“四個明顯提升”目標任務(wù)，干在實處，以實際行動扎實推進“組團式”幫扶工作落地見效。
參會人員合影
一審：羅鶯鶯
二審：郭衛(wèi)平
三審：黃輝
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