青年教師展風(fēng)采，課堂比武綻芳華 ——高二年級(jí)青年教師教學(xué)比武活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束
日期：2022-11-02
來(lái)源：2021級(jí)
關(guān)注：2083
為了進(jìn)一步提高青年教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)技能，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)發(fā)展，建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實(shí)的后備隊(duì)伍。高二年級(jí)于2022年10月18日至10月28日舉行2022年下學(xué)期高二年級(jí)青年教師比武課活動(dòng)。此次教學(xué)比武活動(dòng)共有27位青年教師參加，涉及語(yǔ)、數(shù)、外、物、化、生、政、史、地，心理學(xué)十大學(xué)科，分為數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組，偏理科組、偏文科組四大類(lèi)進(jìn)行。
本次教學(xué)比武充分考驗(yàn)參賽老師解讀教材、設(shè)計(jì)教案、駕馭課堂的綜合能力。賽前，青年教師們用心解讀教材、向老教師虛心請(qǐng)教，探索問(wèn)題式教法，精心設(shè)計(jì)教案。賽中，青年教師們?cè)谌咧v臺(tái)上飛揚(yáng)青春、初露鋒芒，用生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言、巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)和大膽的教學(xué)嘗試，用心詮釋著對(duì)生本課堂的理解，用情演繹著對(duì)教育生命的實(shí)踐。盡顯教學(xué)風(fēng)格，共展課堂精彩。
數(shù)學(xué)組教師授課風(fēng)采
英語(yǔ)組教師授課風(fēng)采
偏理科組教師授課風(fēng)采
偏文科組教師授課風(fēng)采
賽后，高二年級(jí)召開(kāi)青年教師教學(xué)研討會(huì)，對(duì)教學(xué)比武活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課總結(jié)。本次教學(xué)比武活動(dòng)，青年教師們盡情發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，每堂課各有亮點(diǎn)，精彩紛呈，盡展桃源一中教學(xué)教研工作風(fēng)采！
會(huì)議對(duì)參賽教師的比武課進(jìn)行了集中評(píng)課評(píng)獎(jiǎng)，既肯定了授課教師的閃光點(diǎn)，又指出課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)，提升課堂效率，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
最后，副校長(zhǎng)劉宏清對(duì)本次比武課活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言：首先肯定了青年教師在比武課活動(dòng)中的精彩表現(xiàn)，偏文科組教師注重培養(yǎng)學(xué)生的人文主義情懷，通過(guò)多樣化的社會(huì)熱點(diǎn)素材開(kāi)闊學(xué)生的視野，呈現(xiàn)出具有人文氣息的課堂。偏理科組教師以問(wèn)題為載體結(jié)合科學(xué)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，打造具有理性思維的課堂。同時(shí)，他也對(duì)青年教師誠(chéng)懇地指出了不足與相應(yīng)的建議：課前準(zhǔn)備工作應(yīng)當(dāng)更加細(xì)致用心，認(rèn)真細(xì)致地備課磨課，精心打造精品教學(xué)設(shè)計(jì)；在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于學(xué)生的放權(quán)不夠徹底，應(yīng)當(dāng)深入貫徹生本課堂理念，注重啟發(fā)學(xué)生思考，將 “思維權(quán)、動(dòng)手權(quán)、表達(dá)權(quán)、歸納總結(jié)權(quán)”交還給學(xué)生。最后，他提出要培養(yǎng)青年骨干教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮各學(xué)科備課組的集體力量，打造屬于桃源一中的國(guó)家級(jí)精品課程，推動(dòng)桃一教育教學(xué)質(zhì)量的新發(fā)展。
如切如蹉共成長(zhǎng)，如琢如磨綻芳華。通過(guò)此次比武活動(dòng)，不僅為青年教師提供了展示風(fēng)采的平臺(tái)，極大促進(jìn)了青年教師教學(xué)能力的提升。同時(shí)，也推動(dòng)了桃一優(yōu)質(zhì)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)了桃一教育教學(xué)質(zhì)量的高水平發(fā)展。
